Знакомство с татарским орнаментом в детском саду

Знакомство с татарским орнаментом через традиции и обычаи народа

знакомство с татарским орнаментом в детском саду

Знакомство с татарским орнаментом раскрывает перед детьми яркую и Труд детей в природе «Уборка участка детского сада». приказом № от г. Заведующая МБДОУ «Детский сад № 22» . -знакомство с татарской национальной культурой; - подбор материала;. Интегрированное занятие "Знакомство с татарским орнаментом через традиции и обычаи татарского народа". Детский сад Конспект занятия.

Давайте споем этот куплет. А теперь я вас приглашаю в гости. Посмотрите, дети, что я вам покажу. Воспитатель из сундука достает тюбетейку и показывает детям. Дети, это — тюбетейка. Повторяют вместе и индивидуально. Тюбэтэй — это небольшая, надеваемая на макушку шапочку. Это мужской головной убор.

Обратите внимание, как красиво они украшены — расшиты золотыми нитями, бисером, бусинками показвает калфак. А вот еще шаль и камзол показывает.

Как красиво вышиты они?

  • Конспект занятия по знакомству с татарской культурой
  • Знакомство с татарским орнаментом через традиции и обычаи народа
  • «Знакомство с татарским орнаментом, через традиции и обычаи татарского народа».

Девушки вышивали красивые узоры на подушках, полотенцах, одеждах. На экране показывается фото девушек и парней в национальных костюмах. Они очень весео проводили время. Мы тоже немного поиграем.

знакомство с татарским орнаментом в детском саду

А теперь, давайте сядем за столы на свои места и будем украшать орнаментами головные уборы — тюбетейку и калфак. Самостоятельная деятельность — аппликация. Включается татарская мелодия,дети наклеивают элементы на образцы, воспитатель, подсказывает, подбадривает, обращает внимание на осанку. Готовые работы собирают на стол.

Ребята, молодцы, какие красивые получились головные уборы. Девочки старались над калфаками, мальчики над тюбетейками, у всех работы получились разные и интересные! Дети, у меня есть для вас сюрприз. Воспитатель подходит к сундуку, берет от туда тюбетейки, калфаки и надевает детям. Дети танцуют парами татарский танец.

Ребята, что нового узнали сегодня на занятии?

знакомство с татарским орнаментом в детском саду

Какие новые слова узнали? Как называются татарские национальные головные уборы? Как я уже говорила, татарский народ — очень гостепреимный. Они без угощений и гостинцев никого не отпускают.

Дидактическая игра «Знакомство с татарскими народными орнаментами в одежде» - «Дошколёнок.ру»

Изредка встречаются колосья ржи, пшеницы, листьев кенафа, конского щавеля, ягод черники, шиповника. Видное место среди растительных изображений почти во всех видах искусства казанских татар занимает трилистник, он обычно сочетается с другими мотивами. Тюльпан варьировался народными умельцами до бесконечности.

Мотив гвоздики тоже имеет большое количество вариаций. Наряду с лепестками зубчатого профиля встречаются лепестки в виде волнистых и полукруглых завершений. Количество лепестков от 3 до 5 и многолепестковые, близкие к василькам.

Татарский орнамент в декоративно-прикладном искусстве

Широкое применение получает сердцеобразный элемент в построении цветочных мотивов. Интересны изображения колокольчиков, они характерны для вышивки тамбуром и золотом. Мозаики по коже также имеют варианты. Большой популярностью пользовались георгины, они изображаются заостренными и полукруглыми: Популярной является ромашка, лепестки делаются волнообразными и остроконечными, а также большой интерес представляют изображения лотосообразных, они присущи вышивкам и кожаной узорной обуви. Среди цветочных мотивов значительный процент занимают сильно стилизованные, условно трактуемые формы, которые иногда трудно отнести к той или иной группе цветов.

Разнообразные цветы изображались в профиль и в раскрытом виде лицевой стороной, чаще всего элементы орнамента ассиметричны.

Как по Татарски Спасибо

При обучении детей росписи татарского орнамента в основу программного содержания на занятиях должна быть положена последовательность освоения детьми основных изобразительных средств элементов, колорита, композиции. При ознакомление с татарским искусством в начале рассматриваются предметы быта и одежды, обращая внимание детей на композиционное решение узора. Это может быть керамический горшок, пиала, фартук, калфак, тюбетейка и др. Такие рассматривания проводятся в течении минут в начале занятия или в свободное время.

Узоры отбираются наиболее простые, с учетом возможностей детей. В течении года рассматриваются предметов.

знакомство с татарским орнаментом в детском саду

Детей учат украшать различные силуэты — платки, полотенце, салфетки, фартук и др. Элементами узора являются точки прямые и кривые линии, мазки и кружочки. Можно учить наклеивать готовые формы тюльпана, колокольчиков, листьев, хорошо сочетающиеся по цвету и величине, составлять композицию: Продолжается знакомство с татарским орнаментом: Детей учат рисовать узоры, строить узор, располагая его элементы в определенном ритме: Узоры выполняются также на вырезанных формах: Каждый элемент повторяется в узоре несколько раз, поэтому есть возможность упражняться в его выполнении.

Повторение в узоре татарского орнамента равномерно. Узоры создаются по образцу и по замыслу. В этом возрасте детей обучают декоративной аппликации.

Из готовых элементов цветочных и геометрических узоров дети создают декоративные композиции. Программа предусматривает овладение умением вырезать из бумаги полоски, квадраты, прямоугольники, треугольники, круги, овалы, используя прямые, косые и закругленные линии. Продолжая знакомство с татарским народным декоративно-прикладным искусством необходимо развивать художественный вкус, умение выделять красивую форму, силуэт, отличать изящество линий, красоту цветосочетаний.

Основная техническая задача - овладение разнообразными приемами вырезывания. Для рассматривания выбираются предметы с более сложными узорами. Используются способы рисования новых элементов: